MoMo (Модель Монхайма) — это структурированное сотрудничество между музыкальной школой и начальными школами города Бад-Эйнхаузен, которое было осуществлено в Монхайме впервые.
28 июня 2024 года, наконец, это снова настало: на школьном дворе в Вульфердингсене наша группа начальной школы отпраздновала не только свой день рождения 10 1, но также 50-летие основания Вульфердингсена и открытие новой качели-гнезда. .
Фестиваль включал в себя множество мероприятий для детей, которые проходили как в здании школы, так и вокруг него. Основные моменты включают метание банок, сенсорный курс, стрельбу из лука, футбольный дартс, соревнования по спринту, раскрашивание лиц и игру на водном транспорте. Кроме того, колесо фортуны с сенсационными выигрышами привлекло многочисленных участников.
В плане кухни каждый нашёл что-то для себя: от кофе и пирожных до попкорна и сочного мороженого до большого интернационального шведского стола — было представлено всё.
Праздник начался с теплого приема со стороны нашей новой директрисы г-жи Шмидт. Затем ученики класса 4а из Версте представили свои танцевальные навыки к большому удовольствию всех присутствующих.
Особым событием фестиваля стало официальное открытие качелей-гнезда. После этого детская группа из Билефельда "Randale" свела толпу с ума своими зажигательными песнями. Деньги на это незабываемое выступление студенты собрали благодаря спонсорскому забегу на спортивной площадке в сентябре.
После совместной уборки все согласились: вечеринка увенчалась полным успехом и более чем того стоила.
Огромное спасибо всем трудолюбивым помощникам и щедрым спонсорам, которые сделали этот фестиваль возможным!
Некоторые дети в третьем классе очень счастливы. Потому что сегодня вы успешно сдали экзамен на звание посредника в спорах.
С февраля этого года 14 детей в Версте и 12 детей в Вульфердингсене каждую неделю по часу работают со школьным социальным работником Анникой Фолланд-Фукс по теме «разрешение споров» — в дополнение к обычным урокам.
За полгода они научились обращать внимание на чувства одноклассников и спокойно и разумно решать споры, используя 5-шаговую модель.
После летних каникул посредники в спорах во время перемен выходят на школьный двор и пытаются помочь спорящим детям найти решение.
ВерВульфиада; так назывался наш спортивный праздник в этом году!
Команды были сформированы из разных классов и должны были пройти семь разных станций в Версте. Биатлон, метательный покер, прыжок в длину с места, цепь шин, полоса препятствий, зональный прыжок в длину и бег восьмеркой. В Вульфердингсене было еще две станции: для прыжков со скакалкой и менгир. Однако в центре внимания всех этих дисциплин была командная работа отдельных групп. Студенты продемонстрировали свои спортивные способности и навыки с большой мотивацией и амбициями, а также приняв во внимание аспект честной игры и живя по ней. Большой успех и веселье не только для учеников, которые активно участвовали, но также для учителей и всех помощников, которые активно поддерживали.
«Какие существуют права детей?», «Что означает право на неприкосновенность частной жизни?» и «Как мне реализовать право на здоровое питание» – на эти и многие другие вопросы задавались второклассники в Вульфердингсене несколько дней назад? назад Причина.
Школьная социальная служба организовала проектный день с детьми в рамках межкультурной недели в Бад-Эйнхаузене.
Права детей были установлены в Конвенции ООН о правах ребенка в 1989 году и должны применяться во всем мире. Хотя они реализуются в Германии, многие дети до сих пор не знают этих прав.
Социальные работники начальной школы хотели изменить это и дать детям понимание некоторых из их важных прав.
После совместного знакомства в классе детей разделили на небольшие группы и позволили узнать о правах личности на разных станциях. Например, им разрешили посмотреть короткометражный фильм на эту тему на станции «Право на образование», приготовить фруктовые шашлыки и разделить еду на «полезную» и «нездоровую» на станции «Здоровое питание» или найти свое безопасное место. на розыгрыше станции «Право на личную жизнь».
Их также научили, что такое право на ненасильственное воспитание и где можно получить помощь в экстренной ситуации.
Когда урок закончился вместе, в конце стало ясно: детям было очень весело, и цель школьной социальной работы — теперь каждый ребенок знал некоторые из своих прав — была достигнута.
Утром в минувший четверг в сети начальных школ Версте-Вульфердингсен прошел увлекательный конкурс по чтению, в котором свое мастерство продемонстрировали 20 талантливых учеников. Юные читатели соревновались друг с другом перед экспертным жюри, чтобы определить лучших читателей.
В состав жюри вошли опытные члены: г-жа Любач, бывшая учительница, г-жа Дёлле, ответственная за открытое мероприятие в течение всего дня в Версте, и г-жа Гольке из книжного магазина Шерер. Их задачей было не только оценить ход чтения, но и следить за тем, чтобы произношение было правильным и понятным.
В первом туре участники представляли отрывки из выбранных ими книг. Среди прочих, Габриэль Малкольм Мартинес Кулан из 3 класса впечатлил захватывающим отрывком из романа «Три ???» Детская миссия на Марс» Бориса Пфайфера. Потом задача усложнилась, когда всем читателям пришлось прочитать неизвестный отрывок из текста. Важно было создать атмосферу, которая захватывала и увлекла зрителей.
Примерно через три часа волнения и энтузиазма были объявлены победители. Под восторженные аплодисменты классов учительница немецкого языка г-жа Кольберг объявила победителей: Эмма Петерс из класса 2а Т, Габриэль Мальком Мартинес Кулан из класса 3а и Ребекка Петерс из класса 4а Т были признаны лучшими читателями своего года.
В знак признания выдающихся достижений победители получили не только сертификаты, но и книжные ваучеры. Они были любезно предоставлены ассоциацией поддержки, которая поддерживает преданность делу и энтузиазм читателей.
Конкурс чтения в сети начальных школ Версте-Вульфердингсен стал не только событием, полным таланта и энтузиазма, но и прекрасной возможностью популяризировать и прославить радость чтения.
В начале марта нам удалось насладиться особенным музыкальным представлением, когда музыканты Ванесса Фейлен и Андреас Шусс представили нам свою историю о маленькой эльфийке Катарине. Они представили и сыграли вживую около 20 различных инструментов. Благодаря интересной структуре и практическим заданиям дети были вовлечены от начала до конца и получили массу удовольствия. Благодаря финансированию обеих ассоциаций поддержки мы смогли реализовать это событие в обоих местах.
За последние несколько недель наша школа приняла участие в проекте бесплатной воды, инициатором которого выступила ассоциация по закупкам воды «Am Wiehen». Каждый уровень обучения имел разное содержание. Дети смогли использовать свои предыдущие знания и узнали много нового о воде как ресурсе.
В первом классе тема была «Вода повсюду». Дети подчеркнули пользу воды и ясно осознали, насколько сильно этот элемент интегрирован в нашу повседневную жизнь. Также были собраны советы по экономии воды.
Меня зовут Сара Хоффманн, я педагог и работаю в начальной школе Версте с октября 2022 года со своей тогдашней будущей собакой-терапевтом Лео. Лео — австралийская овчарка, родился 17 января 2022 года. Его открытый и уравновешенный характер позволяет работать с детьми. Как и дети, он всегда рад их видеть и работать с ними! Мы являемся сертифицированной командой собак-терапевтов с конца августа 2023 года.
Благодаря ассоциации поддержки я теперь прихожу на занятия раз в неделю в течение 6 недель, а затем перехожу на следующее занятие. За это время мы говорим о важных правилах этикета и сигналах языка тела, которые посылает нам собака. Например, дети узнают, что у Лео есть оранжевый «рабочий шарф» и красный «шарф-перерыв». Дети могут с первого взгляда сказать, желательно взаимодействие или нет. Им разрешено контактировать с ним только тогда, когда он носит рабочий шарф. Дети также учатся подавать команды собаке и в то же время наслаждаются непринужденной атмосферой.
Я с нетерпением жду увлекательного времени с вашими детьми!
С наилучшими пожеланиями
Сара Хоффманн
Наша заявка на участие в государственной программе «Культура и школы Северного Рейна-Вестфалии» была положительно подтверждена, и благодаря утвержденному бюджету мы смогли нанять актера Питера Пола для его отмеченного наградами проекта пантомимы «Герои, пожалуйста, сообщите».
Благодаря этому театральному проекту дети 3 и 4 классов смогут испытать и реализовать способы разрешения конфликтов во второй половине 2023/24 учебного года. В целом, основное внимание в проекте уделяется игре с телом, языком тела и искусством пантомимы, а также новому открытию себя через театр.
В пятницу, 9 июня 2023 года, мы провели наш спортивный праздник в лучшую погоду на спортивной площадке Северного школьного центра. Помимо классических дисциплин Федеральных юношеских игр, ребята смогли опробовать и множество других видов физической активности. Всего было 13 станций: попеременный прыжок, прыжок в длину с места, спринт (30 м и 50 м), цирк, метание банки, бег на трех ногах, бросок с раундом, попеременный прыжок, прыжковая дистанция, катание на лыжах по газону, прыжки со скакалкой и стрельба по мишеням.
Дети и персонал получили массу удовольствия. Благодарим спортивных учителей и помощников за подготовку и поддержку! Это был во всех отношениях успешный день.
В начальной школе дети учатся исследовать отдельные вопросы по различным темам. В частности, все большее значение приобретает работа с цифровыми устройствами и исследования с использованием детских поисковых систем.
Класс 3а в настоящее время изучает страны Африки. В небольших группах они ищут информацию о соответствующей стране (климат, географические особенности, население и т. д.).
Наша школьная группа приобрела мини-робота «Озобот». Озоботы – это небольшие роботы со встроенным аккумулятором и пятью датчиками цвета внизу. Роботов можно программировать без компьютера, используя последовательности цветов как на бумаге, так и на экране.
С помощью мини-роботов наши студенты получают представление о структуре и функциях этих ИТ-систем.
Дети с удовольствием экспериментируют и воплощают в жизнь идеи!
Мы участвуем в проекте «SpoSpiTo Movement Pass 2023». Почему мы решили это сделать? Многие родители везут своих детей в школу на машине, ведь это якобы безопаснее. Но движение транспорта перед нашей школой неоднократно приводит к опасным дорожным ситуациям. Проект — хорошая возможность попробовать, можно ли это сделать без автомобиля.
ЗадачаКаждый ребенок получает пропуск на движение SpoSpiTo. За каждый день в течение 6-недельного периода проекта, в течение которого ребенок совершал поездку (туда и обратно) в школу пешком, на самокате или велосипеде (только после прохождения дорожного теста) (желательно в сопровождении родителя), родителям разрешено поставить подпись в соответствующей таблице. Как только таблица будет заполнена 20 подписями, пропуск на движение SpoSpiTo можно будет передать классному руководителю. За это каждый ребенок получает сертификат SpoSpiTo. Кроме того, в большом розыгрыше участвуют полностью заполненные пропуска на упражнения (с 20 подписями). Будут разыграны призы на сумму более 20 000 евро.
Ты можешь выиграть:
Использование
Как родитель, вы также выиграете, когда ваш ребенок станет более независимым. Утренний стресс заканчивается у вашей входной двери, и вы экономите время на то, чтобы заехать и забрать вещи. Если хотите, вы, конечно, можете сопровождать своего малыша в школу. И последнее, но не менее важное: с помощью этого проекта мы вносим вклад в защиту климата и, следовательно, в будущее наших детей. Каждое путешествие пешком, на скутере или велосипеде снижает интенсивность дорожного движения и, следовательно, загрязнение окружающей среды.
19 января 2023 года к нам приехали киберразведчики четвертого класса ИКГ.
Сначала они показали нам, как выбрать пустой пароль с помощью приложения «Проверьте свой пароль». Мы все это пробовали. Затем мы узнали много нового об использовании различных приложений (YouTube, Snapchat, TikTok…). Мы также играли в викторину Kahoot!
Другими темами были издевательства, киберзапугивание и другие опасности Интернета. Затем была викторина, чтобы показать наши знания.
Мы многому научились и получили массу удовольствия.
(Отчет из 4 класса из Вульфердингсена)
В понедельник, 5 декабря 2022 года, четвероклассники из Вульфердингсена приняли участие в проектном дне на тему «Скакалка» (так называется спортивный вид прыжков со скакалкой). Его организовала компания Skipping Hearts of the. Немецкий кардиологический фонд eV. Дети познакомились с множеством различных трюков, прыжковых композиций и партнерских прыжков, которые затем были представлены непосредственно домашней публике. Семинар не только доставил всем массу удовольствия, но и дал нам отличную тренировку.
Мы хотели бы поблагодарить команду Skipping Hearts за этот замечательный день и с нетерпением ждем встречи с вами снова в локации Werste в следующем году!
В пятницу, 2 декабря 2022 года, нашу школу посетила команда «Молодая опера» из Детмольда. Опера Вольфганга Амадея Моцарта «Волшебная флейта» была исполнена в 3-м и 4-м классах школы на обеих площадках. В детском и развлекательном спектакле активно участвовали и дети. Им разрешили взять на себя небольшие говорящие роли. Исполнение всемирно известных мелодий «Птицелов» и «Это звучит так чудесно» развлекло детей и завершило представление.
MoMo (Модель Монхайма) — это структурированное сотрудничество между музыкальной школой и начальными школами города Бад-Эйнхаузен, которое было осуществлено в Монхайме впервые.
Театрально-просветительский профилактический проект «Мое тело принадлежит мне» — это проект «Рабочей группы по сексуальному насилию» города Бад-Эйнхаузен в сотрудничестве с «Beratungsstelle Wildwasser e. V. – Ассоциация против сексуального насилия над девочками», «Многообразие Минден – Люббекке э.В. – Ассоциация по консультированию мальчиков и мужчин», Комиссариат профилактики районного полицейского управления и Оснабрюкская театральная педагогическая мастерская. Проект финансируется Stadtsparkasse Bad Oeynhausen, из бюджета Управления по обеспечению равных возможностей, ассоциации Herzenmittel eV и родительской доли, которую берет на себя ассоциация поддержки нашей школы. Цель проекта – развить у детей навыки защиты от жестокого обращения. Вам следует категорически избегать передачи страха и недоверия детям.
Дистервегштрассе 31
32549 Бад-Эйнхаузен
05731 4687
Info.gsv@gsvwerwulf.de
Валлюкер Вег 6
32549 Бад-Эйнхаузен
05734 2380
Info.gsv@gsvwerwulf.de